Kayden by Hatching, Kelantan

Looi Wei Li

Ijazah Sarjana Muda Sains Pertuturan

“Saya menjadi ahli terapi pertuturan kerana mahu membantu orang lain meningkatkan kualiti hidup. Setelah beberapa tahun bekerja di sebuah hospital yang sibuk di Cheras, saya masih sukar menemui sekolah intervensi yang baik untuk klien prasekolah dan usia sekolah. Di Hatching, terdapat banyak kemungkinan untuk menyediakan persekitaran pembelajaran serta sumber yang menyokong kanak-kanak dan keluarga sepanjang perjalanan intervensi yang panjang tetapi bermakna. Inilah perjalanan kehidupan yang mempengaruhi kehidupan lain demi masa depan yang lebih baik secara menyeluruh, dan inilah misi hidup saya. Visi saya ialah membuka akses pendidikan berkualiti kepada semua pelajar dengan keperluan pembelajaran berbeza di negara ini melalui pelaksanaan pada peringkat kerajaan.””

Nurun Najikhah binti Mohd Shakor

Ijazah Sarjana Muda Terapi Carakerja

“Saya tertarik menjadi ahli terapi carakerja pediatrik kerana dapat membawa perubahan bermakna dalam kehidupan kanak-kanak dan membantu mereka mencapai potensi diri. Saya percaya setiap kanak-kanak berhak mendapat peluang mencapai tahap perkembangan dan menjalani kehidupan yang memuaskan. Bekerja bersama mereka membolehkan saya menggunakan kreativiti, empati dan dedikasi untuk membantu mereka mengatasi cabaran serta menghargai kebolehan unik sendiri.””

​Wan Rasyidah binti Mohd Yusof 

Sarjana Muda Keusahawanan (Pelancongan), Sijil Perakuan sebagai Guru Intervensi (SI ORI Therapy)

“Antara sebab saya menjadi guru intervensi adalah untuk membantu kanak-kanak berkeperluan khas mencapai potensi penuh dalam diri mereka dengan memberikan peluang pendidikan yang adil dan sesuai dengan keperluan mereka dalam persekitaran pembelajaran yang inklusif.”

Nursyaida Batrisyia binti Normahisham

Sarjana Muda Psikologi

“Saya mahu menjadi guru pendidikan khas untuk menyokong dan memahami keperluan unik setiap kanak-kanak, serta membantu mereka belajar dan membesar mengikut rentak sendiri.”

Muhammad Hafizuddin Bin Che Anuar

Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Khas)

“Saya ingin menjadi guru Pendidikan Khas kerana ingin membantu murid yang mempunyai cabaran pembelajaran dan memastikan mereka mendapat peluang pendidikan yang sama seperti murid lain. Dengan kemahiran dan pendidikan yang betul, murid Pendidikan Khas boleh berdikari dan menjalani kehidupan yang lebih baik pada masa hadapan.”

Nurul Atiqah Binti Mohamad

Sarjana Muda Sains Bioteknologi dengan Kepujian

“Saya memilih menjadi guru pendidikan khas kerana percaya setiap kanak-kanak berhak belajar dan membesar dalam persekitaran yang mengiktiraf serta memupuk kebolehannya. Membantu pelajar mencapai potensi diri amat bermakna dan mengukuhkan komitmen saya untuk membawa perubahan dalam kehidupan mereka.”